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银川市疾控中心关于印发开展“端正作风形象 树好四个样子”教育整顿行动的通知
发布时间:2014-12-3 15:31:28 点击次数:800


 

各科室:

根据银川市卫生党工委《关于开展“端正作风形象 树好五个样子” 教育整顿行动的通知》银卫党工委发〔201423号文件精神,经支委会研究,结合中心工作实际,决定在全中心开展以“领导要像领导的样子、干部要像干部的样子、党员要像党员的样子、疾控人要像疾控人的样子”为主要内容的育整顿行动,现就有关事宜通知如下:

一、目标任务

分领导、干部、党员、疾控工作人员4个层面,认真查摆自身问题,明确“四个样子”标准,抓好学习教育,认真对照检查,有针对性地解决突出问题。

(一)领导要像领导的样子。以人品官德正、工作能力强、敢于担当、清正廉洁、表率作用明显为基本标准,重点进行“五查”:一查人品官德正不正。主要解决理想信念不坚定、政治意识淡化、放松理论武装,思想空虚、精神颓废、组织观念淡薄、纪律松弛、言行不一,不能公正用权、公心处事等问题。二查工作水平高不高。主要解决科学决策能力不强,发现和解决问题的办法不多,开创工作新局面的思路不清、措施不力,组织协调、统筹兼顾的能力不足等问题。三查担当意识强不强。主要解决遇到问题不敢果断决策,面对矛盾不敢迎难而上,面对危机不敢挺身而出,面对失误不敢承认错误,在其位不谋其政、敷衍塞责、守摊子、混日子等问题四查为官用权廉不廉。主要解决特权思想严重,以权谋私、借机敛财、铺张浪费,公车私用、私客公待、私买公报,吃拿卡要、暗箱操作等问题。五查表率作用好不好。主要解决对自身要求不严格、不能以身作则,说得好、做得差,不注重言行举止,形象不好、威信不高等问题。

(二)干部要像干部的样子。以道德品行正、能力素质强、敬业精神好、为民服务实、遵守纪律严为基本标准,重点进行“五查”:一查道德品行正不正。主要解决立场不坚定,信谣造谣传谣,不敢于同歪风邪气作斗争;生活情趣低俗,文明素养不高,诚信意识差;吃拿卡要,不按规矩办事等问题。二查能力素质强不强。主要解决不注重学习,不熟悉业务,工作标准不高、质量不好,协调办事、指导基层能力弱,不能独当一面等问题。三查敬业精神好不好。主要解决不认真对待工作,不钻研业务,干劲不足、效率低下,出工不出力,精力不集中、思想不刻苦、做事不负责,不敢担当、拈轻怕重、被动应付、推诿扯皮等问题。四查为民服务实不实。主要解决宗旨意识不强,服务意识差,不积极主动,想问题、做事情不以群众利益为重,对待群众漫不经心、态度傲慢、工作拖拉,摆架子、推责任等问题。五查遵守纪律严不严。主要解决政治观念、组织观念、法制观念淡薄,自由散漫、随意脱岗迟到早退、得过且过,有章不循、执纪不严,出现问题遮遮掩掩、不说实话、造假对付等问题

(三)党员要像党员的样子。以理想信念坚定、服务本领过硬、自我要求严格、带头作用明显、工作业绩突出为基本标准,重点进行五查一查理想信念坚定不坚定。主要解决理想信念动摇、宗旨意识淡薄、政治觉悟不高,学习不积极主动、思想滑坡、精神颓废,党员意识淡薄、大局观念不强、政治敏感性差等问题。二查服务本领过硬不过硬。主要解决脱离群众,不深入了解民情民意,不主动服务群众,不切实为群众解难事、办实事,不尊重群众、听不进群众意见,服务方式方法简单、不会同群众打交道等问题。三查自我要求严格不严格。主要解决党员标准不高,自我要求不严,自我管理松懈,不严守党的纪律、不履行党员义务,不敢坚持原则,不深入开展批评和自我批评,不文明、不道德等问题。四查带头作用明显不明显。主要解决不带头学习提高,不带头争创佳绩,不带头遵纪守法,不带头弘扬正气,不敢与歪风邪气和违法违纪行为作斗争,平时看不出来、关键时刻站不出来、危险时候豁不出来等问题。五查工作业绩突出不突出。主要解决创先进、争优秀的主动性不强,不求上进、甘于平庸、对自己要求大众化、工作一般化,成绩不突出、群众不满意等问题。

(四)疾控人要有疾控人的样子。职业道德操守高尚业务技术精湛、举止言行得体、换位沟通有效、团结协作密切为基本标准,重点进行五查一查职业道德操守高尚不高尚。主要解决不尊重服务对象,不恪守职业道德,不按办事流程为服务对象服务,歧视慢性病、传染病、精神病等患者,对患者资料不严格进行保密,利用执业之便索取和非法收受服务对象财物,谋取不正当利益;二查业务技术精湛不精湛。主要解决不善于学习、学风不浓、学习态度不端正,不勤于思考、不钻研业务,头脑空空、眼界不宽、思维落后。问题意识不强,思想僵化、因循守旧、墨守成规、按部就班、安于现状、不求进取,不积极开展新技术、新业务、学术造假、吃老本、疲于应付、不求上进、安于现状等问题。三查举止言行得体不得体。主要解决在工作、服务过程中,操作不规范、举止不端庄、言语不文明,不践行服务承诺,不自觉维护行业形象等问题。四查服务效能高不高。主要解决衙门作风严重,门难进、脸难看、事难办,服务不热情、不主动,办事程序繁琐、效率不高遇事“踢皮球”,不作为、慢作为,工作中“梗阻”等问题。五查团结协作密切不密切。主要解决不维护单位荣誉、集体荣誉,本位主义、个人主义、英雄主义严重,不顾及科室、兄弟单位之间的协作,不讲求同事之间的协同、一意孤行,不能将个人融入中心的大环境之中等问题。

二、方法步骤

1、主题讨论。结合学习焦裕禄精神、践行“三严三实”要求,结合贯彻落实《银川市“好干部”具体标准》、《银川市卫生局“好干部、好医生、好护士”标准》、《银川市疾病预防控制中心创建“优美环境文明服务”活动实施方案》,结合单位实际,通过党员干部工作人员讨论辨析、领导班子分析梳理等方法,广泛深入开展对标定位大讨论,搞清楚树好样子“为什么”、“是什么”、“怎么办”等基本问题,打牢“树好样子”的思想认识基础。

2、对照检查。对照“四个样子”基本标准,结合路线教育实践活动听取意见、对照检查工作,采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,区分领导、干部、党员、疾控工作人员四个层面,分别开展“五查”活动,梳理出“四个样子”具体的表现形式。以具体标准的制定,突出人、财、物管理及服务窗口、审批事项等重点岗位、重点环节,采取自上而下、自下而上的方法,查找“四风”问题风险点。

3、整改落实。针对查找梳理出的问题,对照形成的“四个样子”具体标准,明确整改方向和具体措施。领导“树好样子”的整改措施要在领导班子和个人的路线教育实践整改方案中专门体现,干部、党员 “树好样子”的整改措施要在本人半年总结、民主评议材料中专门体现。疾控工作人员的“树好样子”的整改措施,要以不同层面的座谈会进行交流,撰写心得体会。单位“一把手”负总责,层层抓好整改措施的落实,注重完善相关制度、机制,整改的效果作为评价领导、党员、干部、疾控人员的重要依据。

4、观摩点评。中心将对在此次教育整顿行动中对涌现出的科室、个人等先进典型,组织召开交流点评会,汇报教育整顿的主要做法,交流教育整顿行动经验,宣传推广先进典型,进一步巩固教育整顿行动成果。

三、活动要求

1、精心组织实施。各科室要高度重视,切实加强组织领导,精心组织实施,确保每个环节、每个步骤都取得实实在在的效果。中心督导组要把教育整顿行动作为路线教育实践活动的主要内容,贯穿到各个环节,加强指导检查,认真督促推进。

2、着力解决问题。教育整顿行动要着眼实际,见人见事见问题,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题,坚持边查边改,坚决防止走过场、走形式等问题,切实以推进工作的实际成效检验教育整顿效果。

3、做好结合文章。要把教育整顿行动与路线教育实践活动听取意见、查摆问题、开展批评、整改提高、建章立制等规定动作紧密结合起来,与扎实推进疾控业务工作紧密结合起来,设计开展相应的配合活动,使教育整顿行动取得预期效果。

 

 

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